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聋儿听力训练课程9-他说什么?

时间:2010/10/27 15:50:03    分类:聋儿康复    阅读次数:5100
内容提要
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目的:

练习听辨有关人称方面的词语,加强语言记忆、理解能力。

准备:

家人的照片。

步骤:

将家人的照片摆开,在孩子的身旁说出一个名称(回避视觉),让孩子拿出相

应的照片。如不理解可进行示范。在生活中要引导孩子运用这些名称,要谁

干什么,就要喊谁。例:要爸爸抱时,必须要喊:“爸爸”;或吃饭时引导

孩子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等发筷子。

变换形式:

可把孩子较熟悉的实物或图片摆开,家长说出一词让孩子挑出。

加深一步:

编些小故事让孩子找出谁是兔妈妈?谁是猫阿姨?等。

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